«Быть готовым к школе - не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе - значит быть готовым всему этому научиться».

                                                                                           (Л. Н. Венгер)

Поступление в школу - один из самых важных этапов в развитии ребенка. Из мира детства с веселыми играми и забавами маленький человек попадает в совершенно иную обстановку, где от него требуется высокая работоспособность, усидчивость, концентрация внимания. Он вынужден подчиняться правилам школьного распорядка. И если этот переход для ребенка станет неожиданным, тогда его адаптация к учебному процессу будет долгой и болезненной, и это, несомненно, отразится на его успеваемости, а значит, и на самооценке.

Важнейшая задача детского сада и родителей - психологическая подготовка малыша к поступлению в школу.

Основной целью дошкольного образовательного учреждения становится обеспечение плавного и безболезненного перехода ребенка в школу, формирование внутренней позиции школьника с помощью единства требований родителей, воспитателей и учителей. Реализация проекта «Скоро в школу мы пойдем», позволила решить стоящие перед нами задачи:

• формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения.

• снятие чувства тревоги у дошкольников перед встречей со школой.

• повышение родительской компетентности в вопросах предшкольной подготовки.

• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей.

В рамках проекта были проведены беседы «Как вы думаете чем школа отличается от детского сада?» «Что мы знаем о школе», ролевая игра «Встреча дошкольника и первоклассника», и «Первый день в школе», просмотр иллюстраций и чтение книг о школе, консультация для родителей «Психологическая готовность детей к дошкольному обучению», выставка рисунков «Школа моей мечты».